在上海市教委的領導和組織下，8月27-29日🧚🏻♂️，我院成功舉辦了“智能工業機器人應用”暑期職業體驗活動，來自全市10多名中小學生及家長參加了本次體驗活動🙍🏿。
本次職業體驗活動有一個顯著的特點🧝🏻♀️，改變了以往走馬觀花式的參觀🍊✪，而是集中安排3天時間進行👩🍼，內容包括基於工業機器人控製的兒童騎馬、工業機器人實戰操作控製及交流、3D打印機介紹及演示、大型無人機模擬飛行實戰、戶外無人機展示飛行及體驗交流、工業機器人寫字與編程和智能視覺系統及自動流水線展示這幾大模塊。體驗過程強調三個環節🛕：指導老師講解🚴🏽♀️、指導老師演示、中小學生直接動手體驗，使知識學習與實際感受有機結合起來，讓體驗者充分感受智能工業機器人的魅力。
我院高度重視本次活動🗺，院長董大奎親自組織策劃🏅，有關院系和職能部門認真製訂實施方案🤷🏻，精心選擇具有我院專業特點和科技特色、貼近中小學生實際的項目➛，切實做好宣傳動員🛀🏽、安全及後勤保障等工作🐤，特別是指導老師和誌願者提前回校做了大量準備工作，確保了職業體驗活動的順利開展。
活動當天,院長董大奎、常務副院長韓芳親臨現場指導🧓♥︎，並與體驗者及家長展開了熱烈交流，宣傳了本次活動的意義和宗旨。指導老師以“什麽叫機器人？什麽叫工業機器人？”導入本次活動的主題🚴♀️，指出工業機器人是現代工業發展必不可少的巨大助力，在某種程度上可代替人進行高強度的重復性工作，同時將工業機器人和日常生活聯系在一起，編寫騎馬程序🧔♂️，可以上下顛簸，如駿馬奔馳一般。他還介紹了3D打印機的原理及操作方式等🤟🏽，讓體驗者親手打印3D模型並為它們上色，讓他們在玩耍中學習，在體驗中學習，激發了他們的學習興趣和學習熱情。
圖1 院長董大奎（左三）現場指導
圖2 3D打印模型拆解
第二天，體驗模塊無人機操作受到體驗者的熱捧。指導老師詳細介紹了無人機的原理、類型等以及我院師生如何自行組裝六翼無人機，讓體驗者即了解無人機也為自己動手組裝打下基礎✊🏿。同時，項目負責人演示了如何在仿真軟件下操控無人機模擬飛行🥼，讓體驗者一個個上來實際操作，並選拔兩位優秀學員進行無人機實戰飛行，體驗者個個興致高昂、爭先鞏後地參加✪。下午🤷🏿，在指導老師和誌願者的帶領下🐁，在體驗者一片歡聲雀躍中，由體驗者操作無人機飛升上空。
圖3 無人機仿真模擬飛行
圖4 室外無人機調試
第三天🧞♀️🧑🏽⚕️，以工業機器人寫字和現代工藝自動化流水線操作為主。操控工業機器人書寫“科技”兩字的編程是由我院師生自己編寫的，雖然機器人的筆劃一板一眼😴，但所寫字體卻是那麽栩栩如生🔻👨🦳，體驗者驚嘆機器人手臂的靈活性🏊🏼，親自上手操控機器人手臂書寫。誌願者還向體驗者講解並演示了使用PLC控製現代工藝自動化流水線☄️，在一臺長2米，寬70公分的機器上呈現物品從原料加工到出倉的全過程👨🏻🦽➡️。通過三天的體驗活動，體驗者對智能工業機器人的原理以及在日常生活中的運用等有了較為系統的了解，指導老師特地出題考了大家，前三名體驗者更獲得了3D模型禮品。
圖5 工業機器人寫字
通過活動⛓️💥🙋🏻♀️，讓體驗者“走進一所院校、體驗一個項目💁🏻♂️、了解一門職業、感受一種文化”,生動展示了職業教育的發展成果，增強了職業教育的社會影響力和吸引力。